По мнению детского психолога, ребенок должен быть в первую очередь психологически подготовлен к школе. А такой подготовки часто не имеют даже развитые в целом дети, к моменту поступления свободно считающие и читающие.

На самом деле к школе малыш готовится не месяц и не два, а всю свою дошкольную жизнь. Его будущий успех или неудачи складываются из умения общаться, способности слушать и воспринимать информацию, самоорганизации, умения ориентироваться в непростой ситуации, логически рассуждать и т. д. Словом, процесс подготовки к школе должен быть постепенным, а не экстренным