Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана в соответствии с нормативно – правовыми
документами, регламентирующими деятельность МБДОУ« Колундаевский Д
С »:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
№273-ФЗ от 29.12.2012»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155
«Об утверждении Федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных
организаций»;
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5008
от 11 июня 2015 г, серия 61 Л0 № 0002869.
- Устав МБДОУ « Колундаевский Д С »;
- Образовательная программа МБДОУ « Колундаевский Д С ».
Направленность программы: на развитие у детей младшего
дошкольного возраста художественно-творческих способностей в
изобразительной деятельности.
Цель программы: формирование у детей эстетического отношения и
художественно- творческих способностей в изобразительной деятельности,
развивать восприятие детей.
Задачи программы:
1.Учить видеть «след», оставленный на бумаге карандашом или
фломастером.
2.Учить держать правильно карандаш, фломастер, кисточку и оставлять
«следы» на бумаге.
3.Познакомить детей с назначением красок и кисти, учить пользоваться
кистью: держать кисть, смачивать, набирать краску, вести кисть по ворсу,
промывать, ставить кисть в стаканчик.
4.Учитьвидеть границы листа бумаги и контуры силуэтного рисунка.
5.Рисовать красками, карандашами и фломастерами –проводить линии
вертикальные, горизонтальные, волнистые, округлые.
6.Учить детей рисовать нетрадиционными способами: пальцами, ладонями ,
штампами.
Принципы реализации программы:
-принцип систематичности и последовательности (поставка задач
эстетического воспитания и развития детей ( «от простого к сложному»);
-принцип развивающего характера художественного образования;
-принцип природосообразности( постановка или корректировка задач
художественно-творческого развития детей с учѐтом возрастных
особенностей и индивидуальных способностей);
-принцип интереса(построение программы с опорой интересы отдельных
детей и группы в целом);
-принцип обогащения сенсорно-чувствительного опыта;
- принцип культурного обогащения содержания изобразительной
деятельности, в соответствии познавательного развития детей.
Объѐм программы:1 раз в неделю,4 раза в месяц.
Объѐм занятий фиксированы в академических часах(10 минут).
Формы реализации программы:
-НОД;
-беседы;
-развлечения, выставки работ.
Условия реализации программы: предметно – развивающая среда в
группе(уголок – художественного творчества).
Содержание программы:
Дата
03.09.
10.09.
Тема НОД
Диагностика
«Спрячь картинку»
Часы
1
1
17.09.
24.09.
01.10.
«Каляки-маляки»
«Палочки»
«Грибы»
1
1
1
08.10.
«Лопатки»
1
15.10.
«Цветы»
1
22.10.
«Нитки для шариков»
1
29.10.
«Травка»
1
12.11.
«Дождик»
1
19.11.
26.11.
«Дорожки»
«Круги»
1
1
03.12.
«Мячи»
1
10.12.
«Воздушные шарики»
1
17.12.
«Яблоки»
1
24.12.
«Новогодняя ѐлка»
1
14.01.
«Цветная вода»
1
21.01.
«Смешиваем краски»
1
28.01.
«Спрячь зайку!»
1
04.02.
«Зимняя полянка»
1
11.02.
«Конфетти»
1
18.02.
«Ягоды»
1
25.02.
«Нарядим ѐлочку»
1
Примечание
04.03.
«Лошадки»
1
11.03.
«Птички»
1
18.03.
«Фруктовый сад»
1
25.03.
«Знакомимся с кисточкой»
1
01.04.
«Снег идѐт»
1
08.04.
«Листопад»
1
15.04.
«Дорожки»
1
22.04.
«Столбы вдоль дороги»
1
29.04.
«Шарики»
1
06.05.
«Солнышко и облако»
1
13.05.
«Кубики»
1
20.05.
27.05.
«Мячи»
Диагностика
1
1
36
Методическое обеспечение программы
Пособие для воспитателя:
1. Е.А. Янушко «Рисование с детьми раннего возраста».
Пособие для детей: краски- гуашь, акварель, карандаши, кисти, стаканчикинепроливайки, альбомы, ватные палочки, штампы-губки, трафареты.
Иллюстративно- дидактические пособия: предметные картинки, книги с
иллюстрациями, раскраски с наклейками, игрушки-герои.
